Cuerpo de Maestros Educación Infantil Volumen Práctico

21.00 

 

RESEÑA

La publicación que presentamos tiene como objetivo ayudar y orientar a los opositores a ingresar en el cuerpo de Maestros en la especialidad de Educación Infantil, concretamente para superar la parte de la oposición referida a la resolución de supuestos prácticos. Para la elaboración de esta publicación hemos seleccionado 43 supuestos a los que hemos tratado de dar respuesta, hecho que en ningún caso agota las formas de resolución posible, sino que, por el contrario, incita a la profundización y a proponer otras alternativas. El último de los supuestos que se añade en esta edición revisada es el examen práctico de la oposición de la convocatoria 2015 en Andalucía.

ÍNDICE

Sugerencias y orientaciones para la resolución de supuestos prácticos Supuestos prácticos 1. La convivencia 2. Colaboración familia-escuela 3. Utilización de recursos informativos 4. Introducción del inglés en el currículo de Educación Infantil 5. Criterios para evitar rasgos sexistas 6. Técnicas y recursos para la comprensión y expresión oral 7. Acción coeducativa 8. La diversidad en la Programación Didáctica 9. La evaluación 10. Expresión plástica 11. Importancia del proceso lecto-escritor 12. Taller de agua 13. Expresión corporal 14. Pasos para elaborar una Unidad Didáctica 15. Principios de intervención educativa en el lenguaje 16. Valoración del uso del juguete 17. Actuaciones sobre el medio ambiente 18. Evaluación psicomotriz 19. Finalidades y capacidades en la LOE 20. Periodo de adaptación 21. Alimentación 22. Principio de socialización 23. Recursos lógico-matemáticos 24. Educación afectivo-sexual 25. Evaluación de la práctica docente 26. Conductas conflictivas 27. Proceso metodológico para adquirir nuevas experiencias 28. Educación del consumidor 29. Organización espacial y temporal 30. Principios metodológicos 31. Contenidos sobre el verano 32. Hábitos de alimentación saludables 33. Organización espacial y temporal del aula 34. Actividades de la Unidad Didáctica “La calle” 35. Expresión plástica y gráfica 36. Educación rítmica 37. Distribución espacial y de materiales 38. Líneas básicas de organización de un aula de 3 años 39. Educación moral 40. Diversidad cultural 41. El ordenador en un aula de Educación Infantil 42. Habilidades sociales y emocionales 43. Examen convocatoria Andalucía 2015 Bibliografía

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